为全面贯彻落实国家高质量教育体系建设要求，进一步深化教育教学改革，精准对接新时代区域经济发展与产业数智化转型需求，5月25日下午，绵阳城市学院商学院在游仙校区博识楼407会议室召开2026版人才培养方案暨新专业申报评审会。

本次会议邀请了三位资深学科专家，以及两位行业专家莅临指导。商学院院长邹江、党委书记柳薇、党委副书记王宇昊、教研办主任何林，以及各专业负责人出席会议。会议由院长助理杨林主持。

会议伊始，杨林对与会专家表示热烈欢迎，并详细汇报了商学院2026版人才培养方案修订的指导思想、基本原则及新专业申报的前期筹备情况。

聚焦方案修订共话人才培养

财务管理、电子商务、工商管理、物流工程、金融工程五个专业的负责人依次围绕各自专业2026版人才培养方案修订的核心逻辑进行了汇报。各专业紧扣“产教融合”与“数智化转型”，全面贯彻OBE（成果导向教育）理念。其中，工商管理专业的“AI辅助管理”与“数据驱动决策”特色、物流工程专业紧贴“低空经济与绿色供应链”的超前布局、金融工程专业的“金融业务为基础，数智工具为特色”、电子商务专业的“数智电商与AI工具应用”以及财务管理专业服务中小企业财务数字化转型的定位，均得到了与会专家的高度关注。

在专家评审环节，与会专家对商学院各专业人才培养方案的修订成果给予了充分肯定。专家组一致认为，各专业方案结构完整、定位清晰，特别是将人工智能（AI）、大数据等前沿技术深度融入课程体系，打破了传统商科壁垒，极具前瞻性和应用型特色，走在了同类院校前列。

同时，专家组秉承严谨治学的态度，对标《本科教学质量国家标准》（以下简称《国标》），为各专业“把脉问诊”，提出了宝贵的深度优化建议：

一是全面对标《国标》塑内涵。 建议各专业严格按照《国标》中“知识、能力、素质”三个维度，重新梳理并规范表述毕业要求，强化指标的可衡量性。

二是优化学分结构强专业。 建议适当调整通识教育与专业教育的学分比例，增加专业核心课程学分，确保核心课程“底色”扎实。

三是重构实践体系促实战。 建议进一步理顺实践教学逻辑，构建“基础技能-专项技能-综合技能-创新能力”四层次递进式实践教学体系，深化“真题真做”与校企“双导师制”。

研讨新专业申报指导优化专业布局

物流工程专业负责人陈杨就“供应链管理”新专业申报进行了专题汇报。专家组结合全国高校开设情况与市场生源风险进行了客观研判，并基于《普通高等学校本科专业目录（2026年）》提出了建设性指导。专家指出，商学院已有较好的物流与电商基础，建议未来新专业的申报可进一步向“数字贸易”“商业人工智能”“低空经济与管理”等更具数智时代特征的新增专业倾斜，以凸显错位竞争优势。

在最后的自由交流环节，校企双方与学科专家就“AI+商科”教学模式创新、教材动态更新机制以及特色实验室建设等话题展开了热烈探讨。

此次评审会的圆满召开，为商学院2026版人才培养方案的最终定稿指明了方向，也为学院未来的专业群建设理清了思路。商学院将以此为契机，全面吸收专家组的宝贵意见，持续打磨方案细节，力求打造出一套科学严谨、特色鲜明、适应时代发展的人才培养体系，为社会输送更多具有人工智能应用能力的“有理想、多专多能”高素质应用型商科人才。